L’aggiornamento e la formazione continui sono leve strategiche per realizzare un’istruzione di qualità, equa ed inclusiva, che sia in grado di far fronte alle sfide poste dalla società contemporanea, come è richiesto dall’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030.
La progettualità contenuta nel Ptof di Istituto 2022/2025 si sviluppa intorno a tale obiettivo, delineando a partire da queste ultime azioni, interventi e prospettive di miglioramento.
Entro questa cornice trova il suo fondamento il presente Piano Triennale di Formazione 2022/2025, elaborato sulla base delle indicazioni ministeriali (cfr “Indicazioni e orientamenti per la definizione del piano triennale per la formazione del personale” del 7/01/2016 ai sensi della Legge 107/2015).